(Vídeo) Demostración sin palabras de la fórmula para calcular el área de un círculo

Las demostraciones visuales sin palabras son, sin duda, de lo más maravilloso que podemos encontrar en matemáticas. Suelen ser sorprendentemente claras y tremendamente brillantes.

En Gaussianos ya hemos visto varias, por ejemplo en estos dos posts. Pero quizás una de las más llamativas fue la demostración sin palabras de la fórmula para calcular el área de un círculo. Bien, pues hoy os la traigo en vídeo:

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Desafíos GaussianosyGuijarro – Desafío nº 3: “La tarta de la discordia”
May30

Desafíos GaussianosyGuijarro – Desafío nº 3: “La tarta de la discordia”

Hoy os traigo el tercer desafío de la serie Desafíos GaussianosyGuijarro (GyG), de Gaussianos y Libros Guijarro, y con él comenzamos con las colaboraciones. Este problema me lo ha cedido nuestro queridísimo Tito Eliatron para la ocasión. El problema se titula La tarta de la discordia y su enunciado es el siguiente:

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ESTALMAT, ESTímulo del TALento MATemático
May30

ESTALMAT, ESTímulo del TALento MATemático

ESTALMAT (ESTímulo del TALento MATemático) es un proyecto para la detección y estímulo del talento precoz en matemáticas para estudiantes de primer y segundo ciclo de Enseñanza Secundaria. Este proyecto, establecido por Miguel de Guzmán en 1998, cuenta desde su nacimiento con el apoyo institucional de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. La metodología del proyecto consiste en seleccionar a 25 jóvenes de 12 o 13 años de edad en su respectiva comunidad autónoma mediante una prueba de aptitud y una entrevista personal para asistir posteriormente a diversas sesiones de estímulo del talento matemático una vez por semana durante dos cursos académicos.

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Carnaval de Matemáticas: Resumen de la Edición 3,1415
May29

Carnaval de Matemáticas: Resumen de la Edición 3,1415

Un par de días después de terminar el plazo para presentar aportaciones a la Edición 3,1415 del Carnaval de Matemáticas os traigo el resumen con todas las entradas (espero no haberme dejado ninguna) de la misma. Si alguna de vuestras aportaciones no aparece en este resumen dejadme un comentario en este mismo post y la añadiré en cuanto me sea posible.

Para esta edición del Carnaval de Matemáticas se han escrito 49 entradas procedentes de 26 blogs. Una gran participación, sin duda. La hay de muchos tipos, tocando muchas temáticas y contando muchas cosas. Seguro que entre todas ellas encontraréis muchas que os parecerán interesantes.

Os dejo con el resumen, que, como en la anterior ocasión en la que fui anfitrión, dejo ordenado por días.

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El teorema del Emperador

En estos momentos en los que la inversión en ciencia en España tiene pinta de seguir la gráfica de una exponencial de exponente negativo es posible que sea interesante recordar que a lo largo de la historia podemos encontrar muchos ejemplos de personajes de las altas esferas de la aristocracia o del gobierno de algún país que han mantenido relaciones muy estrechas con la ciencia en todas sus variantes. Hasta se conocen jefes de gobierno con conocimientos matemáticos interesantes, como James Gardfield, presidente de los Estados Unidos que desarrolló una demostración del teorema de Pitágoras. Pero quizás uno de los más representativos de esta categoría de gobernantes sea Napoleón Bonaparte.

Napoleón Bonaparte, el Emperador de los Franceses, gustaba de relacionarse con lo más granado de las matemáticas de su época. Es bastante conocida su amistad con matemáticos de la talla de Gaspard Monge, Pierre Simon Laplace y Joseph Louis Lagrange, que de hecho llegaron a recibir títulos nobiliarios de Napoleón. Sobre la relación con ellos hay un par de anécdotas relativamente conocidas que vamos a contar.

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